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Portada de Historia de la educación matemática en Iberoamérica · Jhon Helver .Vacca González , Harold Bello Chávez
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Historia de la educación matemática en Iberoamérica

Jhon Helver .Vacca González , Harold Bello Chávez

Ingredientes historia de la educación pedagogía iberoamericana matemática educativa

De qué va este platillo

Historia de la Educación Matemática en Iberoamérica: perspectivas y conceptos, es un texto de investigación que se compone de dieciséis capítulos, agrupados en tres grandes apartados que conciernen a la Historia de la Educación Matemática: Historia de la Matemática y de la Educación Matemática; Análisis de documentos, y Profesores y formación de profesores. Es un libro de referencia para la consolidación de la Historia de la Educación Matemática como área de investigación (en vías de convertirse en una disciplina); de sus líneas, metodologías y prácticas. Se espera que la comunidad de investigadores pueda dilucidar el papel de la Historia de las Matemáticas en la escuela y la necesidad de ser producida por el Historiador de la Educación Matemática. En tal sentido, distingue claramente a la Historia de las Matemáticas como aquella que moviliza matemáticas de diferentes naturalezas en su construcción, en su articulación; y que distingue las matemáticas a enseñar de las matemáticas para enseñar: ambas revelan, en sus relaciones, los conocimientos profesionales del profesor que enseña matemáticas.

La receta

EditorialUniversidad Distrital Francisco José de Caldas
Materia (Thema)Matemáticas
ISBN9789587875348
IdiomaEspañol
Año2023
OrigenColombia
Páginas366
Tamaño17 × 24 cm
Peso400 g
DisponibilidadEn mesa

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