Aspetti teorici e proposte didattiche per linsegnamento dellitaliano a ispanofoni in contesto universitario (livelli B1-B2)
Ingredientes
enseñanza del italiano
didáctica lingüística
aprendizaje L2
hablantes hispanófonos
nivel intermedio
De qué va este platillo
Obra académica colectiva que recopila investigaciones teóricas y propuestas didácticas centradas en la enseñanza del italiano como lengua extranjera (L2/LS) para estudiantes universitarios ispanohablantes. El volumen, estructurado en dos secciones, aborda la lingüística contrastiva entre italiano y español, analizando dificultades morfosintácticas, pragmáticas y léxicas específicas. Incluye unidades didácticas aplicadas para los niveles B1 y B2 del MCER, integrando herramientas digitales, gamificación y análisis de discurso para optimizar el aprendizaje y la competencia intercultural.
La receta
| Editorial | Aula Magna Proyecto clave McGraw Hill |
|---|---|
| Materia (Thema) | Lingüística · Sociolingüística · Semántica, análisis del discurso, etc. · Material y trabajos de clase para la enseñanza y el aprendizaje de lenguas |
| ISBN | 9788410066441 |
| Idioma | Italiano |
| Año | 2024 |
| Origen | España |
| Páginas | 230 |
| Tamaño | 16 × 23 cm |
| Peso | 349 g |
| Disponibilidad | En mesa |
