PortuguÛªs pluricÛªntrico e aprendizagem global
De qué va este platillo
A autora examina a complexa questÛão do ensino do PortuguÛªs como língua pluricÛªntrica ensinado como segunda língua ou como língua estrangeira, especialmente no que se refere ao legado da era colonial portuguesa e, concomitantemente, às dinÛâmicas da globalizaÛçÛão, migraÛçÛão e transculturalidade. Neste contexto, ela formula a necessidade de entender e ensinar o portuguÛªs global, descrito como uma nova estratégia de aprendizagem global ligada às migraÛçÛões, ao poder, às relaÛçÛões políticas e econÛmicas, o que dá ao seu trabalho um status muito especial.Para este fim, a língua pluricÛªntrica nÛão é analisada a partir de uma perspectiva linguística, mas fundamentada na concepÛçÛão dos estudos culturais com foco no conceito de hibridismo cultural, tal como elaborado sobretudo por Néstor García Canclini e Homi Bhabha.Esta escolha metodológica é, plausivelmente, justificável porque o estudo preocupa-se com as relaÛçÛões de poder que, por um lado, inserem o portuguÛªs na escala de prestígio local e, por outro, dizem respeito à representaÛçÛão das diferentes variaÛçÛões da língua portuguesa. Este duplo enfoque ilustra quÛão relevante e, ao mesmo tempo, complexa é a analise sobre a mediaÛçÛão do idioma portuguÛªs como língua pluricÛªntrica no exterior.
La receta
| Editorial | Aula Magna Proyecto clave McGraw Hill |
|---|---|
| Materia (Thema) | Enseñanza y aprendizaje de lenguas · Teoría y métodos de enseñanza de lenguas · Aprendizaje de idiomas: destrezas específicas |
| ISBN | 9788418808104 |
| Idioma | Portugués |
| Año | 2021 |
| Origen | España |
| Páginas | 502 |
| Tamaño | 16 × 23 cm |
| Peso | 800 g |
| Disponibilidad | En mesa |
