¡Protégeme! Un modelo educativo de inclusión
Ingredientes
inclusión educativa
parálisis cerebral
intervención pedagógica
necesidades especiales
De qué va este platillo
Esta obra presenta un estudio de caso único sobre la intervención pedagógica y terapéutica con un niño diagnosticado de parálisis cerebral. A través de una metodología basada en la investigación-acción, el texto narra la experiencia de una profesional que, superando las limitaciones institucionales y la rigidez de los modelos educativos tradicionales, busca transformar la inclusión escolar en una realidad cotidiana. El libro combina una base teórica sobre la parálisis cerebral y la diversidad funcional con un relato etnográfico detallado de una práctica docente comprometida, centrada en la dignidad, el respeto a la diversidad y el desarrollo de la calidad de vida del alumno.
La receta
| Editorial | Aula Magna Proyecto clave McGraw Hill |
|---|---|
| Materia (Thema) | Educación / Ciencias de la Educación / Pedagogía · Estrategias y políticas educativas: inclusión · Tutorización y atención al estudiante · Enseñanza a estudiantes con necesidades educativas especiales |
| ISBN | 9788418392832 |
| Idioma | Español |
| Año | 2021 |
| Origen | España |
| Páginas | 200 |
| Tamaño | 16 × 23 cm |
| Peso | 400 g |
| Disponibilidad | En mesa |
