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Portada de Pedagogía y literatura: Enseñar a pensar · Humberto Quiceno Castrillón
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Pedagogía y literatura: Enseñar a pensar

Humberto Quiceno Castrillón

Ingredientes pedagogía y literatura construcción de pensamiento historia educativa

De qué va este platillo

Los estudios que conforman este libro describen dos culturas y dos pensamientos pedagógicos, a partir de nacimientos distintos. En Europa en el siglo XVII y en Colombia en el siglo XIX. Estos dos nacimientos problematizan lo que significa la construcción de la pedagogía y la literatura en Colombia, a partir de la pregunta, cómo crear un pensamiento y una cultura original, nativa o criolla. Responderla implica poder pensar el campo de saber y el campo narrativo. En la construcción de este nacimiento se analizan los objetos que han servido de soporte para pensar esta relación, entre ellos: la enseñanza, la didáctica, el aprendizaje, el sujeto enseñante y las instituciones de formación de maestros. Los maestros y profesores encontrarán en este libro las condiciones de conocimiento, cultura y pedagogía para construir la experiencia de enseñar a pensar. Esta experiencia se da en uno mismo, en los sujetos y en las prácticas de subjetividad, acontecimiento que ocurre por la presencia de aquel que enseña y que nos enseña a pensar, que no es solo saber apreciar esta enseñanza, es también construirla para que pueda ser transmitida a los demás.

La receta

EditorialCooperativa Editorial Magisterio
ISBN9789582014124
IdiomaEspañol
Año2021
OrigenColombia
Páginas280
Tamaño16 × 24 cm
Peso400 g
DisponibilidadEn mesa

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