MEMÓRIAS, REFERÛNCIAS E PERCEÛáÛES

De qué va este platillo

A educaÛçÛão, a vida e a profissÛão. Após trinta e seis anos de vida profissional intensa e multifacetada, conta-nos como se formou, por onde andou, com quem andou, o que fez e como fez. Fala-nos de sucessos e de insucessos e dá-nos a sua opiniÛão, critica, mas construtiva, sobre temas e problemas tais como, entre outros, a educaÛçÛão dos jovens, o insucesso escolar, a avaliaÛçÛão dos alunos, das escolas e dos professores. Recorre muitas vezes a citaÛçÛões das suas referÛªncias culturais para melhor explicitar as suas crenÛças e os seus sentimentos. Entre outras influÛªncias, bem notórias, nÛão esconde o fascínio pelo telurismo de Torga, pela Ética Kantiana, pelo construtivismo de Piaget e pela lírica de Pessoa. Ainda no que se refere a influÛªncias, diz-nos que é difícil percorrermos o caminho da realizaÛçÛão pessoal em absoluta solidÛão, sem companheiros de estrada, o olhar dos outros e o afeto de alguns. Agradece aos seus colegas de trabalho, que diz serem muitos, que o incentivaram, reconheceram os seus méritos, ajudaram nas suas dificuldades e aqueceram e iluminaram os seus dias de trabalho. Confessa-se orgulhoso por ter sido professor, uma profissÛão que, desde a primeira hora, sempre lhe pareceu uma privilegiada plataforma de crescimento humano, de aprendizagem de tudo e de abertura a todos. Diz que foi como professor que estudou o que quis e o que gostou de estudar, e que se relacionou de forma mutuamente muito gratificante com muita gente. Segundo a sua filosofia de vida, é assim que a vida faz sentido e que faz sentido o que andamos a fazer neste mundo.