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Portada de La evaluación de las competencias · Anabela .Caballero Caballero , Jackeline .Gómez Díaz , Martha Patricia .Guerrero García , Avigdor Roberto .Tejada Rivera , Nidia María .Betancur Caro , Beatriz Eugenia .Moreno Rojas , Andrés Gustavo .Rivera Rico , Juan Esteban .Zapata Gil , Lina Marcela Villa Saavedra
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La evaluación de las competencias

Anabela .Caballero Caballero , Jackeline .Gómez Díaz , Martha Patricia .Guerrero García , Avigdor Roberto .Tejada Rivera , Nidia María .Betancur Caro , Beatriz Eugenia .Moreno Rojas , Andrés Gustavo .Rivera Rico , Juan Esteban .Zapata Gil , Lina Marcela Villa Saavedra

Ingredientes evaluación por competencias formación educativa integral metodología participativa

De qué va este platillo

El principal objetivo de este libro es analizar la evaluación como un proceso fundamental para asegurar una formación de calidad basada en competencias. Los tres trabajos que componen este tercer tomo dan cuenta de lo anterior. El primer capítulo presenta el trabajo: Estrategia de evaluación de competencias: prácticas contextualizadas y el modelo educativo crítico a través de una metodología participativa que analiza, desde el enfoque de competencias en la Universidad, las formas de evaluación que emplean los profesores con sus estudiantes y cómo, a su vez, estos identifican y comprenden dichas prácticas para, finalmente, proponer estrategias de mejoramiento que apliquen al modelo educativo adoptado por la Universidad. El segundo capítulo presenta la investigación titulada: La evaluación de competencias: sistematización de una experiencia innovadora en la Universidad Cooperativa de Colombia y expone la manera en que se hace el diseño y aplicación de pruebas para la evaluación de competencias genéricas y transversales, con el fin de optimizar los procesos de evaluación al interior de la institución. Para finalizar, el tercer capítulo presenta el trabajo denominado: La evaluación por competencias del desempeño docente como estrategia de mejora continua que identifica cuáles son los criterios diferenciados dentro el Modelo Educativo para la evaluación del profesor, de manera que se pueda proponer una rubrica que permita desarrollar este proceso en todas sus dimensiones.

La receta

EditorialEdiciones Universidad Cooperativa de Colombia
Materia (Thema)Educación / Ciencias de la Educación / Pedagogía
ISBN9789587603088
IdiomaEspañol
Año2024
OrigenColombia
Páginas308
Tamaño16.5 × 24 cm
Peso600 g
DisponibilidadEn mesa

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