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Portada de INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN EDUCACIÓN: CONTRIBUCIONES DESDE LA TEORÍA, LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS Y LA INVESTIGACIÓN · Varios Autores
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INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN EDUCACIÓN: CONTRIBUCIONES DESDE LA TEORÍA, LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS Y LA INVESTIGACIÓN

Varios Autores

Ingredientes inteligencia artificial en educación innovación pedagógica práctica docente

De qué va este platillo

Esta obra es un emprendimiento colaborativo, donde se conjugaron por un lado el interés en el tema y las motivaciones académicas de las coordinadoras y por otro, las experiencias y las ganas de compartir saberes de las autoras y los autores de cada capítulo. La difusión del conocimiento en ámbitos educativos y en la formación docente del Uruguay en particular, es una de las maneras de dar sinergia a la producción de teoría en contexto y contribuir a la mejora continua. Es probable que por lo menos algunos aspectos del desarrollo, el bienestar, la salud y la educación del país, en los próximos años, sufran transformaciones a partir de la profundización en el uso de herramientas de IA. La educación no puede quedar afuera de estos procesos, como mera consumidora, espectadora, o como laboratorio de ensayos, sino que deberá tomar un rol activo en la aventura de explorarlas y tomar decisiones en torno a sus posibles usos, por parte de las ciudadanas y los ciudadanos globales.

La receta

EditorialMagro Editores
Materia (Thema)Construcción y mantenimiento de barcos
ISBN9789915969121
IdiomaEspañol
Año2024
OrigenUruguay
Páginas272
Tamaño17 × 25 cm
Peso400 g
DisponibilidadEn mesa

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