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Portada de Habitar el territorio de la escuela infantil · Sandra Marcela.Gil Cardona , Mónica Durán Chiappe
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Habitar el territorio de la escuela infantil

Sandra Marcela.Gil Cardona , Mónica Durán Chiappe

Ingredientes educación inicial diseño de ambientes rol pedagógico

De qué va este platillo

Este libro reconoce la experiencia y el saber pedagógico del profesorado de educación inicial en los ciclos de 0 a 3 y de 3 a 6 años, con el propósito de difundir el riguroso ejercicio de planeación, selección e implementación de diseño de ambientes para potenciar el juego, el movimiento, el arte, la literatura y la exploración del medio, así como el sentido de la educación de la primera infancia y el rol del maestro en este ciclo vital, lo que permite de facto el acercamiento a las preguntas por el qué y el cómo se enseña en este ciclo. Los ambientes aquí expuestos pretenden ampliar y diversificar la posibilidad para ubicar el ambiente como un eje que articula la estructura filosófica, pedagógica y didáctica de las propuestas para la infancia con las formas de trabajo que permiten enriquecer la lectura del mundo a partir del acercamiento a un repertorio simbólico y cultural consistente con el contexto y el momento histórico en el que se sitúa la escuela infantil

La receta

EditorialCooperativa Editorial Magisterio
ISBN9789582014797
IdiomaEspañol
Año2024
OrigenColombia
Páginas95
Tamaño16.5 × 22 cm
Peso400 g
DisponibilidadEn mesa

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