Formulación de caso evolucionista.

De qué va este platillo

Dada la multitud de «escuelas» de psicología, cada una orientada a su propia teoría y a menudo a su propia epistemología, ¿cómo podemos esperar conceptualizar nuestros casos de manera que se comuniquen más allá de nuestras propias comunidades limitadas de discurso, o formular enfoques integrales de tratamiento en psicoterapia? En este sofisticado pero accesible libro, Álvaro Quiñones ofrece una solución práctica a este espinoso problema en forma de un modelo de formulación de caso que es a la vez técnicamente ecléctico en su apertura a muchos métodos de tratamiento, y teóricamente coherente en su fundamentación en un marco constructivista narrativo. El resultado es una poderosa herramienta para organizar nuestra comprensión del trabajo que hacemos como terapeutas, tanto si somos estudiantes de posgrado que se enfrentan a los retos de la práctica por primera vez como si somos profesionales experimentados que buscan un modelo que les ayude a explicitar los juicios implícitos que dan forma a nuestro trabajo más eficaz con los clientes a los que servimos. Lo recomiendo para todos aquellos que están abiertos a la experiencia humana en toda su riqueza y complicación, y que buscan un mapa claro de esa complejidad para guiar la práctica de la psicoterapia. Robert A. Neimeyer, Ph.D Psicoterapeuta, Profesor del departamento de psicología de la University of Memphis y Editor del Journal of Constructivist Psychology En psicoterapia se necesita un marco conceptual que genere una teoría unificada y un lenguaje común, capaz de dar respuestas a los problemas psicológicos a partir de un modelo evolucionista de formulación de caso estratégicamente orientado. El presente libro propone un modelo de investigación teórico y de aplicación que ayuda a los psicoterapeutas a comprender el sufrimiento psicológico, a organizar la información clínica, a desarrollar un diseño de tratamiento y a fomentar el cambio. Francesco Mancini Neuropsiquiatra, Director Scuola di Psicoterapia Cognitiva y profesor asociado en la Università Guglielmo Marconi.