Caperucita Roja
Ingredientes
lectoescritura
inclusión
cuento clásico
De qué va este platillo
Esta versión del cuento clásico ha sido creada como una de las acciones educativas específicas en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura de Manuel, un niño con autismo. Para asegurarnos de su utilidad, la hemos testado con otros niños y niñas que acuden al centro de atención temprana Vínculo. Por eso sabemos que Caperucita es aprendizaje y disfrute para todos. En el cuento enseñamos el comportamiento de los personajes principales, Caperucita y el lobo, a través del camino azul y el camino rojo. Para ello hemos utilizado el emocioncímentro, una herramienta visual que nos ayuda a trabajar el comportamiento mediante la diferenciación de bien y mal con códigos de color: azul y rojo.Olga Lalín y Esther Medraño.
La receta
| Editorial | Mr. Momo |
|---|---|
| Materia (Thema) | Enseñanza a estudiantes con necesidades educativas especiales · Enseñanza a estudiantes con dificultades o trastornos de aprendizaje · Ficción infantil / Ficción juvenil e historias reales: patrimonio cultural y cuentos tradicionales |
| ISBN | 9788418070587 |
| Idioma | Español |
| Año | 2020 |
| Origen | España |
| Páginas | 32 |
| Tamaño | 21 × 21 cm |
| Peso | 200 g |
| Disponibilidad | En mesa |
