La reforma de la educación superior uruguaya (1984-2013)

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La educación superior uruguaya está inserta en un enor me, aunque lenta, transformación iniciada en 1984 y que quin quenio a quinquenio, en una dinámica tanto continua como pendular, ha ido incorporado nuevos cambios institucionales y educativos en el marco de un proceso lleno de tensiones y conflictos, de ausencia de planes estructurales y de claras defi niciones polticas. En este libro - mención en la categora de inéditos en Edu cación en el Premio Nacional de Literatura del Uruguay del MEC (2016) se analizan las lógicas de la transición en curso as como los conflictos y debilidades que emanan de la nueva dinámica universitaria por su carácter no sistémica, la ausencia de mecanismos de aseguramiento de la calidad, la escasa aper tura a la internacionalización, la virtualización y la diversidad institucional, as como por la escasa regionalización y la ausen cia de procesos de certificación profesional. Claudio Rama, uno de los mayores especialistas en edu cación superior en la región, ex Director del Instituto Inter nacional de la UNESCO para América Latina y el Caribe e investigador (nivel II del SNI) de la Facultad de Educación de la Universidad de la Empresa, nos analiza esta amplia y confu sa reforma y transición, mostrándonos sus diversas aristas, sus fortalezas y debilidades, y con ellas, los desafos futuros.

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