Superar la corrupción. Horizontes éticos y educativos para América Latina

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El libro en cuestión destaca en un panorama saturado de obras sobre corrupción al optar por una aproximación práctica y crucial al problema: la necesidad de formar en integridad. En contraste con la abundancia de textos que simplemente exponen la corrupción, esta obra se propone ir más allá, abordando la integridad desde diversas perspectivas y proponiendo soluciones tangibles. Desde el inicio, el libro sitúa la corrupción como un fenómeno de índole social, político e institucional. No se limita a analizar el problema, sino que se adentra en una reflexión profunda sobre el significado de la integridad, explorando sus alcances y límites. El valor añadido de la obra radica en su enfoque innovador sobre el tema de la corrupción, que emerge como producto de la colaboración entre la Red Latinoamericana de Éticas Aplicadas y la Red para la Formación Ética y Ciudadana. Esta alianza estratégica entre el Tecnológico de Monterrey en México, la Pontificia Universidad Católica de Chile y la Universidad de los Andes en Colombia, conocida como la Triada, aporta una perspectiva regional diversa y enriquecedora. El libro no se limita a teorizar sobre la integridad; también se sumerge en su aplicación práctica en el ámbito universitario. Examina este concepto desde diversas dimensiones: la perspectiva de los estudiantes, la institución, los campus y los docentes. Al hacerlo, proporciona un análisis exhaustivo que abarca todos los niveles de la educación superior y que se convierte en un recurso invaluable para quienes buscan comprender y abordar la corrupción desde una perspectiva integral.

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