De relajos y malestares

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Este libro trata acerca de los sentidos que la escuela secundaria crea en sus actores principales: alumnos y docentes. La pregunta central a responder es ¿a qué se va a la escuela? Sin ser exhaustivos, pero si significativos, los resultados revelan como los fenómenos macro estructurales como la globalización, el neoliberalismo e influencias posmodernas se manifiestan en las prácticas culturales al interior de esta escuela y como se instauran en este problemático ámbito educativo. Este es el reto

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